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本书收录了*幼儿园设计案例33个，从建筑的形式上分为四大类：线性式、集中式、院落式和集中式。展现了*幼儿园的新的设计趋势。给幼儿园的设计者、经营者和教育者新的启发与思考。
良好的学前教育不仅为人的发展奠定良好的基础，还有利于提高义务教育质量，促进社会和谐稳定发展。幼儿园不仅仅要照顾儿童的身体，还要承担起促进儿童发展、培养儿童个性的重任，使孩子将来能适应变化的社会。在这种状况下，对幼儿园建筑也会提出新的要求。因此，现代幼儿园建筑设计要想方设法创造一些趣味空间，对于那些边边角角的公共辅助空间，可以通过一些新奇的设计手法获得意想不到的空间效果。本书从幼儿园建造的选址、不同教育模式的幼儿园建筑形态、幼儿园建筑的新趋势等方面，以及近年出现的作品，来分析建筑师对这一问题的思考，其中的一些设计新趋势颇值得借鉴。

【内容简介】

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国外幼儿园设计的成功经验总结：
平面设计开放化
幼儿园的发展跟随着教育方式上的转变，如多组式活动单元并不强调班组之间的严格分隔，各班级活动单元内要创造开放、灵活的角色游戏、兴趣游戏的空间，让幼儿园教学能经常变换活动方式，让幼儿能自由选择活动内容。同时，在全园内要开辟供各班幼儿相互交往的多种多样的工作坊，如陶艺室、扎染室、厨艺室等。
空间设计趣味化
幼儿对周围事物天生有一种好奇的探索精神，正是这种心理特征不断增长着幼儿的见识。因此，现代幼儿园建筑设计要想方设法创造一些趣
味空间，对于那些边边角角的公共辅助空间，可以通过一些新奇的设计手法获得意想不到的空间效果。
室内设计人性化
幼儿处在身心发展期，需要良好的外界条件加以保护，避免不利的外界因素造成伤害。因此，幼儿园建筑设计要细致入微地处理好每一个细节。如任何室内棱角都要抹圆；桌椅床具应随幼儿年龄的成长有不同的合适尺寸，水龙头的型号、门把手的形状以及安装的高度都要考虑幼儿小手把握的力度和有利于手指动作的发展；所有台面（窗台、玩具柜等）的高度都要与幼儿生理和行为习惯相适应。
造型设计童心化
幼儿园建筑不可采用建筑的设计手法，这是由于它受到层数限制，使用对象尺度小决定的。幼儿园建筑小尺度原则要求建筑形体富于变化，天际轮廓宜高低错落；造型应是幼儿喜闻乐见的、与他们已有的认知和记忆能引起联想的形象，如积木造型、城堡造型、乐园造型等。宜点缀鲜艳明快的颜色以表达幼儿的情感，装饰艺术宜采用幼儿易于理解和乐意接受的题材。

【作者简介】

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吴晓东，男，大连风云建筑设计公司总经理，大连理工大学建筑与设计学院任教，参与大连众多文化建筑的设计，中国建筑学学会会员。
王丹，男，大连风云建筑设计公司董事长，大连理工大学建筑与设计学院任教，国家环艺师、中国建筑学学会会员、中国民族建筑研究会会员。
单晓娴，女，景德镇陶瓷学院科技艺术学院助教，研究生学历。主要研究方向：环境艺术设计。

【内页展示】

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